今日は地震を想定した避難訓練を行いました。大切な訓練であるため、今日ばかりはスタッフもピリピリとした雰囲気。その空気を感じ取ってか、子どもたちも真剣な表情を浮かべています。まずは教室内の安全な場所に集合。頭を守るようにして静かに待ちます。揺...

近頃あわさ教室では、机上課題に力を入れています。ストローに割り箸を1本1本入れていったり…ひらがなを読んで、”色”を置いていったり…小さなハート形のリングを繋げていったり…どれも根気や読み取る力、指先の感覚が必要な作業です。はじめは嫌がるか...

活動前に「あわさのおしごと」として作業療法的な活動に取り組みました。活動内容は「ひも結び」。今日は1人の児童のみ行いました。将来的に紐の靴を履くことや生活/仕事の場面で遭遇されるかと思います。まずは、コメ結びから行いました。スタッフの説明や...

あわさ教室にはこの春１年生になった子が数名います。１年生の下校時刻は早め。今日も元気に下校し、スタッフのお迎えであわさ教室にやってきました。真新しいランドセルを背負い、笑顔で入室。「宿題する？」と自らスタッフに問いかけます。１年生はまだ宿題...

最近、児童発達の子どもたちは運動あそびが終わった後に…座って活動に取り組む「机上課題」をやっています。課題内容は、塗り絵や粘土遊びなど様々。本日は三人それぞれが異なる活動に挑戦しました。一人目はセラパテというゴムで出来た粘土を使って活動しま...

今週、児童発達支援の活動では「さわっちゃダメ⁉」という遊びを取り入れています。机の上に並べた5色のフープ。（”…オリンピック？”とフープの並びに気が付いた子もいましたが）それぞれ言われた色をタッチするのですが、一色だけさわっちゃダメな色を指...

今週の運動あそび。一つ目は「鬼のパンツ合わせ」まず、指名された子どもが見るのは鬼のイラスト。それぞれ髪とパンツに特徴があります。それを三秒ほど見つめて、模様を記憶！先ほど見たものと同じ柄のパンツを持ってくる…という内容です。「これかな…あれ...

あわさ教室では運動あそびと静かな活動のほかに、いくつかの机上課題にも挑戦しています。用意したのは、デコレーション用の小さなボンボン。これを１つひとつ摘まんで移動させる作業です。できる子はお箸で、お箸が難しい子はまずはピンセットで。大小さまざ...

今週の運動あそび、二つ目はラダーを使用したボール運び。ラダーの枠内に手を入れて、ボールを突き当りまで運んでいきます。子供たちは黄色い囲いに手が当たらないように、そしてボールを落とさないように気を付けながら慎重に移動！最終日である今日は風船で...

今週は静かな活動の時間を利用して、新聞紙でバッグ作りをしています。まずスタッフが手順を説明し、一人で最後まで作れるように挑戦しました。分からないところはスタッフにアドバイスをもらったり、お友達の作っているものを見たりして作り上げていきます。...